Carenze formative scolastiche, la proposta di Flc Cgil: “Intervenire prima, non a fine anno”
Il segretario provinciale Raffaele Meo: “Proponiamo un cambio di prospettiva che mira a intercettare le criticità durante l’anno, quando possono essere affrontate con maggiore efficacia” Superare la logica del “recupero delle carenze formative” e intervenire sulle difficoltà degli studenti du
